Tc - les types de phrases

Niveau: Tronc Commun

Durée: 1h

Activité de langue: Les types de phrases

Objectif: - L'apprenant doit être capable d'identifier les types de phrases.

Observation

Ecrire le support suivant au tableau:

P1 Pierre joue dans le jardin.

P2 L'enfant ne pleure pas.

P3 Rangez immédiatement cette pièce!

P4 Ne touchez pas à ce repas!

P5 Où se trouve la mosquée?

P6 Quelle fleur!

Conceptualisation

A quoi sert la 1^ère phrase? Quel est le type de cette phrase? Est-ce que l'idée est exprimée d'une manière positive ou négative?

Et dans la 2^ème phrase, comment l'idée est-elle exprimée?

A quoi sert la 3^ème phrase? A quel temps est conjugué le verbe? Par quoi se termine-t-elle? A quel type appartient-elle?

Qu'exprime la 4^ème phrase? Est-elle négative ou positive?

Que présente la 5^ème phrase? Par quoi se termine-t-elle?

Qu'exprime la dernière phrase? Par quoi se termine-t-elle? Quel est son type?

A savoir

Il existe quatre types de phrases:

La phrase déclarative: Elle sert à déclarer ou à exprimer simplement quelque chose, une idée.

• Quand l'idée exprimée est positive, la phrase est dite déclarative affirmative.

Pierre joue dans le jardin.

• Quand l'idée exprimée est négative, la phrase est dite déclarative négative.

Exp: l'enfant ne pleure pas.

La phrase impérative:

• Lorsqu'elle est affirmative, elle sert à exprimer un ordre, une invitation, une proposition ou un conseil.

Exp: Rangez immédiatement cette pièce!

• Lorsqu'elle est négative, elle sert à exprimer une interdiction.

Ne touchez pas à ce repas!

La phrase interrogative: Elle permet de poser des questions, de demander un renseignement.

Exp: que fais-tu?

La phrase exclamative: Elle permet d'exprimer un sentiment. Elle se termine par un point d'exclamation.

Exp: Cette couleur est magnifique!

Application:

1. Déterminez les types des phrases suivantes et dîtes ce qu'elles expriment:

1. Quel jardin!

2. Révisez vos leçons.

3. Où es-tu?

4. Ne fumez pas!

5. Nada aide sa mère.

2. Produisez des phrases de types différents.