Fiche pédagogique

Niveau : 1ème Bac

Module : I- Étude d'un roman autobiographique

Séquence : I

Activité : Production écrite

Durée : 1h

Objectif : écrire un texte narratif et descriptif.

Déroulement de la séance

Découverte

Consigne : L'enfance évoque pour certains un bon souvenir et pour d'autres une triste période.

A laquelle des deux catégories (enfance heureuse/enfance malheureuse) appartenez-vous ?

Rédigez un texte dans lequel vous portez un jugement sur votre enfance.

Compréhension

- Déterminez les mots clés.

- Que suppose le terme «L'enfance» ? (qu'il est précédé par quoi ?)

- Que suggère pour vous le terme souvenir ? (les dimensions de ce terme.)

Préparation outillée :

- Poser un cadre énonciative : qui formule l'enfance? L'importance de l'enfance? Quel est le rôle de l'enfance ?

- Quels sont les procédés qu'on peut utiliser ? (figures de style ; types de phrase dominants ; le ton ou le registre adopté…)

Mise en commun :

- Le travail effectué en binôme est présenté, à haute voix, par l'un des deux élèves.

Trace écrite :

- Passer à la rédaction collective d'une éventuelle réponse au tableau, et que les élèves vont noter par la suite sur leurs cahiers.

L'enfance est une étape importante dans la vie de l'homme. C'est durant cette période que se forme la personnalité de l'enfant.

Pour certains, l'enfance est une période heureuse ; pour d'autres, elle est malheureuse.

L'enfance malheureuse s'explique par les mauvais traitements des parents ou sur les bancs de l'école avec des maîtres trop sévères. Parfois, l'enfant se sent incompris par son milieu familial. Alors, il cherche refuge dans la solitude et le repli de soi. Il est frustré car ses désirs sont insatisfaits. Ces mauvais souvenirs influent négativement sur sa vie affective et psychologique.

L'enfance est une période heureuse car l'enfant se sent aimé et

fait l'objet d'intérêt dans le milieu familial ou scolaire. Ses besoins

sont satisfaits.

Quant à moi, mon enfance était triste. J'ai vécu dans un milieu

familial autoritaire. J'ai subi des châtiments corporels car mes

parents étaient analphabètes. Chaque fois que je faisais une bêtise,

je recevais une punition cruelle. Je n'étais pas un bon élève, je

m'absentais beaucoup de l'école. Je détestais mes parents, mes

maîtres. Bref, je détestais les adultes. J'étais devenu délinquant

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