Professeur:Nadia
Benharoune
Lycée technique-Larache
Projet: Le
père Goriot d'Honoré de Balzac
Objectif
général:Saisir les
caractéristiques du roman réaliste
Module:3/Semestre2
Public cible:
2^e
du baccalauréat
Activité:Lecture
Passage:De«Oh!se
dit Eugène, oui, la fortune à tout prix!»jusqu'à«
Fréquentez le tir! ».
Objectif
spécifique:Identifier
le statut du narrateur.
Approche visée:
Lecture méthodique
I-Mise en situation

D'où est tiré cet
extrait? Quel en est l'auteur?

-Cet extrait est tiré
de l'oeuvre«Le père Goriot»d'Honoré de
Balzac

Quels sont les
événements qui précédent ce passage?

-Ce passage est situé
juste après la première semaine de mois de décembre où Rastignac
reçoit les deux
réponses(lettres):l'une de sa mère, un peu alarmée et
l'autre de sa soeur Laure, qui se font un plaisir de lui sacrifier
leurs économies.
II-Identification du
texte

Quels
sont les personnages présents
dans cet extrait?

-Eugène de Rastignac
,Mr de Trailles ,vautrin, Mme Vauquer, Melle Michonneau, Mme
Couture et Poivret.

Quel point commun
réuni ces personnages?

-Ils sont tous réunis
dans la pension Vauquer.
III-Axes de lecture
1-Le
statut du narrateur

Qui parle au début de
ce texte?

-Eugène de Rastignac.

-Qu'est ce qui le
montre-C'est le
verbe «dire»
A quoi sert le point
d'exclamation au début de l'extrait?
-Il le sert à souligner
le sentiment d'Eugène.

Quel est ce
sentiment? C'est un
sentiment de satisfaction et de joie.

Quel est le pronom
personnel utilisé?
le«je»

Puisqu'il ya
l'utilisation de la 1ère personne
du singulier, de quelle
focalisation s'agit-il?

-IL s'agit de la
focalisation interne..

Dans le second
paragraphe ,quel est le personnage qui fait son apparition?

-Il s'agit du
tailleur Mr de Trailles.

Que vient faire dans la
pension?

-Il est convoqué pour
confectionner des habits à Eugène de Rastignac.

-Dans quel but
Rastignac voulait avoir de nouveaux habits?

-Pour entrer dans le
monde Parisien.

Par quoi est connu ce
monde?

-C'est un monde
d'apparence, de mensonge et de flatterie.

Quelle est la position
du narrateur dans les paragraphes2et3?

-Il s'agit de la
focalisation zéro.
2-La
puissance de l'argent

Après avoir reçu une
somme d'argent, Rastignac a-t-il changé de comportement?Oui.

Relevez des indices
qui montrent ce changement.

«cet air
indéfinissable.3^e
paragraphe.

Que représente
l'argent dans le monde parisien?

Il représente la
force et la puissance; il valorise la personne.

-Comment
Rastignac ressent-il?
Gai ,généreux,expansif.

-Est-ce qu'il
l'était auparavant? Non .

Sans argent à quoi
Rastignac est -il comparé?

-Il est comparé à
un chien.

Avec l'argent, à
quoi encore est-il comparé? A
un oiseau.

Pourquoi les
regards des pensionnaires se sont focalisés sur Rastignac?

-Parce qu'il vient
de recevoir l'argent.
3-Champ
lexical de l'argent

Relevez le champ
lexical de l'argent.

-Quinze cent cinquante
francs!/chaque pièce/ vingt mille livres/ l'argent/ le
gousset.
Synthèse
A l'intérieur de cet
extrait, différents points de vue se succèdent et s'entremêlent
pour nous
montrer la vision du
narrateur, son savoir et sa réflexion. Le choix de ces points de
vue
contribue à créer
l'illusion de réalité. A travers ce passage l'auteur dénonce
aussi le monde
parisien qui est un
monde matérialiste, dépourvu de toute relation affective et
humaine.