La pédagogie différenciée - exposé


Bouchiha Hassan (Prof) [2 msg envoyés ]
Publié le :2018-10-29 08:43:30 Lu :234 fois
Rubrique :Etudes littéraires et questions pédagogiques  
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Sommaire :
I- Introduction:
II- Définition de la pédagogie différenciée
III- Pourquoi différencier la pédagogie?
IV- comment pratiquer la différenciation pédagogique?
V- Adaptation de l’enseignement à chaque élève :
VI- Différencier : une dynamique et non un système :
VII- Les conditions de sa mise en œuvre.
VIII- Adapter l’enseignement au développement des élèves.
IX- conclusion
bibliographie.
pédagogie différenciée
D’après Louis Legrand (1971), le terme de pédagogie différenciée désigne «un effort de diversification méthodologique susceptible de répondre à la diversité des élèves».
Dans une même classe, on trouve des élèves forts, des élèves faibles,etc. il faut prendre chaque élève tel qu’il est, avec ses acquis et ses faiblesses, et adapter l’enseignement à leur diversité.
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Réponse N°1 37398

merci
Par Mohammed Salim Tabbaa(Prof)le 2018-11-02 11:38:06



merci beaucoup





Réponse N°2 37401

Bonjour
Par BAKKOU Mbarek(Prof)le 2018-11-03 15:16:03



Un travail intéressant sans doute.





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