La boite à merveilles - fiche pédagogique (la dimension satirique de l'oeuvre) | ||||||||||||||
Laidoudi driss (?) [1 msg envoyés ] Publié le:2012-12-28 12:04:53 Lu :40474 fois Rubrique :Espace enseignants 5 votes 4.2/5 Fiche pédagogique Préparée par: Driss Laidoudi 1/Phase pré pédagogique: Durée: 2hNiveau: 1ère année bac.Séance: Activité de lecture.Support: Extrait [Le panier ……………………………………ma félicité] P.P 204/207. RF: Sefrioui, (A), La boite à merveilles, Edition 2011. Objectifs: L'élève doit être capable de: -Etudier les péripéties dans La boite à merveilles. -Dégager la dimension satirique de l'oeuvre. 2/Phase pédagogique: A- La mise en situation:Poser un question: Quel est l'élément perturbateur dans La boite à merveilles? B- Phase d'observation:
C-Compréhension générale: -Dégager les axes de lecture
D- compréhension détaillée: 1- Description de Sidi El Arafi:
Synthèse: En faisant la description de Sidi El Arafi, l'auteur- narrateur met en valeur ce personnage en lui attribuant la qualité d'un voyant qui croit en Dieu et qui joue le rôle d'un psychiatre, d'un guérisseur parce que Lalla Zoubida et son amie Lalla Aicha recourent à son aide pour soulager leur peine et leur inquiétude. Ainsi l'auteur-narrateur met l'accent sur la place de la superstition dans la société marocaine. 2- Les sentiments de l'enfant:
→ Des menus objets qui ont un pouvoir surnaturel Synthèse: sidi Mohamed souffre à couse de l'absence de son père: Il se sent triste et ne joue plus avec les objets de sa boite. Toutefois il est fasciné par la personnalité de Sidi El Arafi, il établit une ressemblance entre sa propre boite et le panier du voyant. Le discours de ce dernier donne à l'enfant l'espoir et lui permet de retrouver la félicité.
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