on a beau insisté sur la difficulté de l'examen régional de notre région ( rabat, salé, kenitra), mais la surprise est grande. c'est tellement banal d'utiliser un texte bien épuisé dans nos classes de français , dans les préparations au régional. le questionnaire aussi n'était pas au niveau( des tableaux, des flèches... on ne sollicite pas l'intelligence de l'élève; ni même ses capacités d'analyses.
Peut-on déduire que le système d'examen est épuisé? si c'est le cas, alors il est temps de changer le programme.
J'attends vos commentaires, chers collègues!

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