évaluation: typologie (le sport collectif)


kartibou abderrafia (?) [2 msg envoyés ]
Publié le:2018-11-05 14:17:53 Lu :5346 fois
Rubrique :Projets, lectures et évaluations  
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Evaluation n°2 en compréhension et langue

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note du contrôle :

Texte

Les sports collectifs sont de plus en plus pratiqués aujourd'hui. Ils ont plusieurs points positifs ; pourtant, une certaine conception de ces sports semble assez inquiétante. Les apports bénéfiques du sport collectif sont nombreux. D'abord, il contribue à l'épanouissement physique de l'individu. Ensuite, il crée le désir de se dépasser. Enfin, il favorise le développement de l'esprit de corps et de solidarité. Mais, une certaine conception de ce sport a des conséquences inquiétantes. En premier lieu, l'esprit de compétition entraîne souvent des comportements agressifs. En second lieu, certaines rencontres sportives dégénèrent en exaltation du chauvinisme. Enfin, le sport professionnel est souvent au service de l'argent.

Certes, les stades se transforment parfois en arènes; mais, le sport reste un moyen d'épanouissement individuel et collectif.

1. Proposez un titre convenable au texte (1 pt) : ..

2. Quel est le type du texte? (1 pt)

3. Quelle est la thèse défendue dans le texte ? (2 pts)

..

4. Quels sont les avantages des sports collectifs? (2 pt)

..

5. Relevez du texte la phrase montrant que les sports collectifs ont aussi des apports négatifs :(2pt)

..

6. Citez un inconvénient des sports collectifs : (2 pt)

..

7. Relevez du texte un indicateur de temps (1 pt) : .

8. Citez deux sports collectifs (2.pt) : /

..

9. Tu les pratiques souvent ? Dis pourquoi. (2.pts)

..

10. Relevez dans le texte deux adjectifs qualificatifs épithète 2pts

..
11. Dégage du texte trois liens logiques en indiquant ce qu'ils expriment (3.pts)

Lien logique

Sa valeur

Pensez-vous que les sports collectifs (football.) exercent une influence positive sur les enfants ? Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous défendez votre point de vue à l'aide d'exemples et d'arguments pertinents


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