Evaluation/ Soutien.

L'addition

LE CLIENT: Garçon, l'addition!

LE GARÇON: Voilà. (Il sort son crayon et note.) Vous avez... deux oeufs durs, un veau, un petit pois, une asperge, un fromage avec beurre, une amande verte et un café filtre.

LE CLIENT: Et puis une tablette de chocolat!

LE GARÇON: (Il commence à compter.) C'est ça même... une tablette de chocolat... Alors ça fait...

LE CLIENT: N'insistez pas, mon ami, c'est inutile, vous ne réussirez jamais.

LE GARÇON:!!!

LE CLIENT: On ne vous a donc pas appris à l'école que c'est ma-thé-ma-ti-que-ement impossible d'additionner des choses d'espèce différente!

LE GARÇON:!!!

LE CLIENT: (Élevant la voix.) Enfin, tout de même, de qui se moque-t-on? ... Il faut réellement être insensé pour oser essayer de tenter d'‘'additionner'' un veau avec du chocolat, du chocolat avec un café filtre, un café filtre avec une amande verte et des oeufs durs avec du petit pois... Pourquoi pas un petit pois avec un poids lourd en boxe, pendant que vous y êtes! (Il se lève.) Non, mon ami, croyez-moi, n'insistez pas, ne vous fatiguez, ça ne donnerait rien, vous entendez, rien, absolument rien... Pas même le pourboire! (Et il sort en emportant le rond de serviettes à titre gracieux.)

D'après Jacques Prévert, Histoire, Gallimard, 1963

1- À quoi reconnaît-on qu'il s'agit d'un dialogue de théâtre? Relève dans le texte deux indices.
2- Relève le titre de la pièce et le nom du dramaturge.
3- Quels sont les personnages en présence dans ce texte?
4- Quel lien les unit? La maternité? La paternité? La fraternité? La filiation? L'amitié? Le mariage? Aucune relation?
5- Compte les répliques de ce dialogue. Quel en est le nombre?
6- Cette pièce est: une comédie?⃝ une tragédie?⃝ un drame?⃝ - Justifie ta réponse.
7- Trouve dans le texte une phrase déclarative, une phrase interrogative et une phrase négative.

évaluation : tc- typologie textuelle - 525c