évaluation : il était une fois un vieux couple-sjjs (sécheresse)

Texte de départ

La deuxième année de sécheresse fut encore plus terrible que la première. On vit, dans les environs, des villages entiers vidés de leurs habitants. Ils avaient rejoint leurs parents dans les villes du Nord en abandonnant à cet enfer qui rampait inexorablement vers la vallée leurs terres et leurs maisons. En peu de temps, ces bâtisses commencèrent à craquer, puis elles ne furent plus que des ruines. Même les vagabonds de jadis avaient déserté la région. Le Vieux, qui avait vu cette désolation, se demandait si son propre village allait connaître le même sort. « Non ! se dit-il. Beaucoup de gens ont de l'argent, ils peuvent donc tout acheter. Et tant que les puits seront pleins, le village vivra. Les autres n'ont pas eu de chance, voilà tout. Ils n'ont pas de puits ou ils ne veulent pas en creuser... Il y a une nappe phréatique sous terre. Comme il ne pleut plus, ils ont bien été forcés d'émigrer. Oh ! Ils ne manqueront de rien dans le Nord. Ils y ont une famille, des commerces prospères. On s'entassera un peu plus les uns sur les autres, voilà tout. (…) Si l'eau venait à manquer pour de bon, ce serait le pauvre qui souffrirait. Le pauvre? Tout le monde souffrirait, sauf le parvenu. Ou alors il faudrait que l'État nous vienne en aide, en procédant, par exemple, à des forages coûteux. Mais l'État est bien loin d'ici. Il ne nous entend pas et nous voit encore moins. Non ! L'eau ne manquera pas. ‘Dieu ne permettra pas ça. II y a eu par le passé des situations plus dures. Les Anciens que j'ai connus ont parlé des années sans eau. Pas d'eau à boire ! Rien ! Nous n'en sommes pas là. Tôt ou tard, un orage éclatera et le tour sera joué. À mon avis, ce n'est pas fini.

Titre de l'Å“uvre	Genre de l'Å“uvre	Auteur	Date de publication
…..	...	…	…....

Remplissez le tableau suivant (2pts)

1. Quelle est la catastrophe naturelle qui a frappé la vallée ? (2pts)

1. Quels sont, depuis le texte, les effets désastreux de cette catastrophe ? (2pts)

1. Relevez deux figures de style qui montrent le grand danger de cette catastrophe. ( 3pts)

1. La phrase :

Nom de la figure

1. La phrase :

Nom de la figure

1. Selon le vieux Bouchaib, le village allait-il connaitre le même sort ? Pourquoi ? Justifiez votre réponse depuis le texte. ( 2x1pt)

…..…

1. Selon le vieux, pourquoi les habitants des autres villages préfèrent émigrer en ville ? (2pts)

1. Quelle solution propose le vieux Bouchaib pour ce problème ? (1,5pt)

1. Transformez l'interrogation indirecte soulignée dans le texte en interrogation directe. (2pts)

…..

1. Faites accorder le participe passé de la phrase suivante : (3x0,5 pt)

Les villages (déserté…) de leurs habitants, avaient (subi…..) les effets que la sécheresse avait produit…..

1. Vers la fin de cet extrait, Bouchaib adopte-t-il une vision optimiste ou pessimiste? justifiez votre réponse. (2pts)

Moteur de recherche

Peut-on ne pas aimer ?  Vu 425 fois

évaluation, la boite à merveilles -llks4  Vu 530 fois

Lecture Antigone scène 3 (Antigone-Ismène)  Vu 501 fois

pathétique ou tragique ???? 8  réponses |  Vu 10853 fois

Pathétique ou tragique ? 5  réponses |  Vu 565 fois

Le Travail : thème de « Français-philosophie » 2022/2023  Vu 3289 fois

Contrôle : la boîte à merveilles - La chérifa  Vu 1077 fois

Contrôle : La boîte à merveilles - Moulay Laarbi Alaoui, le babouchier  Vu 820 fois

Contrôle : La boîte à merveilles (1 bac) - la fille de Si Abderrahmane  Vu 520 fois

Contrôle : la boite à merveilles - j'entendis mon père monter l'escalier  Vu 1356 fois