Contrôle continu
Compréhension de l'écrit
La nouvelle de cette disparition se propagea instantanément dans le quartier. Des femmes inconnues traversèrent les terrasses pour venir prendre part à la douleur de Rahma et l'exhorter à la patience. Tout le monde se mit à pleurer bruyamment. Chacune des assistantes gémissait, se lamentait, se rappelait les moments particulièrement pénibles de sa vie, s'attendrissait sur son propre sort.
Je m'étais mêlé au groupe des pleureuses et j'éclatai en sanglots. Personne ne s'occupait de moi.
Je n'aimais pas Zineb, sa disparition me réjouissait plutôt, je pleurais pour bien d'autres raisons.
D'abord, je pleurais pour faire comme tout le monde, il me semblait que la bienséance l'exigeait;
je pleurais aussi parce que ma mère pleurait et parce que Rahma, qui m'avait fait cadeau d'un beau cabochon de verre, avait du chagrin ; mais la raison profonde. Peut-être, c'était celle que je donnai à ma mère lorsqu'elle s'arrêta, épuisée. Toutes les femmes s'arrêtèrent, s'essuyèrent le visage, qui avec un mouchoir, qui avec le bas de sa chemise. Je continuais à pousser des cris prolongés. Elles essayèrent de me consoler. Ma mère me dit :
- Arrête ! Sidi Mohammed, on retrouvera Zineb, arrête ! Tu vas te faire mal aux yeux avec toutes ces larmes.
Hoquetant, je lui répondis:
- Cela m'est égal qu'on ne retrouve pas Zineb, je pleure parce que j'ai faim !
Ma mère me saisit par le poignet et m'entraîna, courroucée.
1- Situez le passage.
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2- Quel malheur est-il arrivé à Rahma ?
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3- Montrez que les femmes sont solidaires de Rahma dans son malheur.
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4- Le narrateur est-il attristé par ce malheur ? Pourquoi ?
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5- Quelle est la vraie cause des larmes du narrateur ?
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6- Relevez les champs lexicaux suivants :
Des sentiments Du bruit
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7- L'expression soulignée signifie : a- s'éloigner de b- partager
8- Précisez la narure grammaticale des mots suivants :
cette disparition : ..................
des femmes inconnues : ..............

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