Contrôle : antigone- oublie-la-57q5

EZOUBAIRI ABDESSAMAD (Prof) [3 msg envoyés ]
Publié le :2018-03-31 09:57:27 Lu :340 fois
Rubrique :Projets, lectures et évaluations  

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Contrôle continu n°1 – semestre Année scolaire : 2017 / 2018 Niveau : 1 BAC (SE 2) Professeur : A. EZOUBAIRI

TEXTE :

HEMON : (entre en criant) : -Père ! CREON : (court à lui, l'embrasse) : -Oublie-la, Hémon ; oublie-la, mon petit. HEMON : -Tu es fou, père. Lâche-moi. CREON : (le tient plus fort) : -J'ai tout essayé pour la sauver, Hémon. J'ai tout essayé, je te le jure. Elle ne t'aime pas. Elle aurait pu vivre. Elle a préféré sa folie et la mort. HEMON : (crie, tentant de s'arracher à son étreinte) : -Mais, père, tu vois bien qu'ils l'emmènent ! Père, ne laisse pas ces hommes l'emmener ! CREON : -Elle a parlé maintenant. Tout Thèbes sait ce qu'elle a fait. Je suis obligé de la faire mourir. HEMON : (s'arrache de ses bras) : -Lâche-moi ! (Un silence. Ils sont l'un en face de l'autre. Ils se regardent.) LE CHŒUR : (s'approche) : -Est-ce qu'on ne peut pas imaginer quelque chose, dire qu'elle est folle, l'enfermer? CREON : -Ils diront que ce n'est pas vrai. Que je la sauve parce qu'elle allait être la femme de mon fils. Je ne peux pas. LE CHOEUR : -Est-ce qu'on ne peut pas gagner du temps, la faire fuir demain ? CREON : -La foule sait déjà, elle hurle autour du palais. Je ne peux pas. HEMON : -Père, la foule n'est rien. Tu es le maître. CREON : -Je suis le maître avant la loi. Plus après. HEMON : -Père, je suis ton fils, tu ne peux pas me la laisser prendre. CREON : -Si, Hémon. Si, mon petit. Du courage. Antigone ne peut plus vivre. Antigone nous a déjà quittés tous. HEMON : - Crois-tu que je pourrai vivre, moi, sans elle ? Crois-tu que je l'accepterai, votre avis ? Et tous les jours depuis le matin jusqu'au soir, sans elle. Et votre agitation, votre bavardage, votre vide, sans elle.

1. COMPREHENSION ET LANGUE (10 pts)

1. Recopiez et remplissez le tableau suivant : (1pt)

   Nom de l'auteur	Genre de l'œuvre	Epoque	Une autre œuvre de l'auteur

2. Situez le passage par rapport à l'œuvre dont il est extrait. (1pt)

3. Qu'est-ce qui indique que ce passage est le début d'une nouvelle scène ? (1pt)

4. Cette scène est une confrontation : (1pt)

1. Qui sont les personnages principaux ?

2. Quelle relation entretiennent-ils ?

5. Pourquoi Hémon est-il si en colère contre Créon ?

6. Pourquoi Créon ne peut-il plus pardonner à Antigone ?

7. Dans la dernière réplique d'Hémon, quelle est l'expression qui se répète ? Pourquoi à votre avis ? (1pt)

8. Quelles est la tonalité exprimée dans cette réplique ? (1pt)

9. Quelle est la figure de style exprimée dans les phrases suivantes : (1pt)

1. Tout Thèbes sait ce qu'elle a fait.

2. Elle aurait pu vivre. Elle a préféré la mort.

10. Dans la phrase suivante soulignez la subordonnée relative puis donnez la fonction du pronom relatif : (1pt)

Le cours auquel nous avons assisté était très intéressant.

2. PRODUCTION ECRITE (10 pts)

Hémon défend Antigone au nom de l'amour. Créon veut la punir au nom de la loi. Quelle attitude seriez-vous prêt à adopter vis-à-vis d'Antigone, celle de Hémon ou celle de Créon ?

Développez votre point de vue en vous appuyant sur des arguments précis.

Lors de la correction, les éléments suivants seront pris en considération : La présentation de la copie (majuscules, paragraphes…) 1 point La pertinence des arguments 3 points La cohérence du texte (enchainement logique des idées, les liens logiques…) 3 points La qualité de la langue (conjugaison, orthographe, vocabulaire…) 3 points