Anouilh - antigone, lecture : vous êtes odieux- 35566

envoyé par Aitlhaj Mohammed

Public ciblé : première année bac	Lycée :
Type d'activité : Lecture	Conseillère :
Durée : 1 heure	Prof Stagiaire :

Support : «vous êtes odieux..pour mourir» p 77, p 82

Objectif cognitif :

Etre capable d'étudier et d'analyser le thème du passage.

Objectif psychomoteur :

Etre capable d'apprénder à travers les arguments des deux positions contraires de deux personnages.

I Mise en situation :

Rappeler aux élèves les événements qui se sont passés par des questions précises :

Rappelez-moi l'extrait que vous avez étudiez la dernière fois ? Qui est Antigone ? Nièce du roi Créon, la fille de qui ?d'œdipe.

II Lectures :

Lecture magistrale : lire l'extrait avec une voix claire et audible en expliquant au fur et à mesure les mots difficiles

Lecture individuelle : Désigner deux élèves pour lire à haute voix et avec des gestes.

III Identification et compréhension :

Qui parle dans cet extrait ? Antigone et Créon.

*De quoi ? Les contraintes du métier de roi.

*Ou se passe la scène ? À Thèbes et précisément au palais royal

*Quel est le type de texte ? Argumentatif

IV Situation du passage :

Ce passage se situe directement après la capture d'Antigone par les gardes pour comparaitre devant le roi , en évoquant l'absurdité de l'enterrement.Elle reste seul avec Créon

V Questions orientées pour relever les axes :

*Antigone et Créon sont comment ? Est ce qu'ils ont le même caractère ? Deux personnages de caractère opposés.

*Antigone veut faire quoi ? Est-ce que Créon accepte ce fait ? Non il n'accepte pas.

*Pourquoi ? Car il a ses raisons. Lesquels ?

*Est-ce que Créon est libre de prendre des décisions ou bien il a des obligations et des engagements entant que roi ?

*Que fait Créon de cet extrait ? Il explique à Antigone pourquoi il est absolument impossible d'accepter que Polynice reçoit une sépulture.

* Quelle est la justification donnée ? En justifiant son attitude par les contraintes que lui impose le pouvoir.

*Est-ce que Créon veut sauver Antigone ?mais Antigone est entêtée.

*est ce que Créon a choisi d'être roi ? Nom.

*quel est la preuve ? «Il aime pas le pouvoir, mais il a accepté, il a abandonné tout ce qu'il aimait pour jouer son rôle»

I Les contraintes du métier de roi :

*Les arguments qui justifient l'attitude de Créon que lui impose le pouvoir

* L'engagement social et politique de Créon

Comment est le caractère d'Antigone ? Est ce qu'il valorise les paroles de Créon ? Est ce qu'elle est convaincue par les arguments de Créon ? Est ce qu'il renonce à son projet ?est ce qu'elle insiste ? Est ce qu'elle peur de mourir ?

II l'entêtement d'Antigone :

*Antigone critique avec force la position de Créon ,

* Elle le méprise car il ne peut pas dire non come lui.

VI Synthèse :

Dans cet extrait Créon essaye de persuader Antigone, mais elle semble sourde à ses arguments.

VII PROLONGEMENT :

Proposer le thème abordé dans le texte en production écrite : demander aux élèves de rédiger un essai argumentatif à propos du métier d'un roi.