Professeur : Si Ahmed Attaf

Profile ciblé : 1^ère année lettres 1

Matières :Comp./Langue/Exp. écrite

Durée : 2 heures

Contrôle continu 1 semestre 2/ Module II

Ministère de l'éducation nationale

Direction provinciale : Sidi kacem

Municipalité : Had kourt

Etablissement : Lycée Al Farabi

l'élève :……………… ………………….

Numéro :………………………………..

Texte : CREON : - Tu aimes Hémon ?

ANTIGONE : - Oui, j'aime Hémon. J'aime un Hémon dur et jeune ; un Hémon exigeant et fidèle, comme moi. Mais si votre vie, votre bonheur doivent passer sur lui avec leur usure, si Hémon ne doit plus pâlir quand je pâlis, s'il ne doit plus me croire morte quand je suis en retard de cinq minutes, s'il ne doit plus se sentir seul au monde et me détester quand je ris sans qu'il sache pourquoi, s'il doit devenir près de moi le monsieur Hémon, s'il doit apprendre à dire “ oui “, lui aussi, alors je n'aime plus Hémon.

CREON : - Tu ne sais plus ce que tu dis. Tais-toi.

ANTIGONE : - Si, je sais ce que je dis, mais c'est vous qui ne m'entendez plus. Je vous parle de trop loin maintenant, d'un royaume où vous ne pouvez plus entrer avec vos rides, votre sagesse, votre ventre. (Elle rit.) Ah ! Je ris, Créon, je ris parce que je te vois à quinze ans, tout d'un coup ! C'est le même air d'impuissance et de croire qu'on peut tout. La vie t'a seulement ajouté ces petits plis sur le visage et cette graisse autour de toi.

CREON, la secoue : - Te tairas-tu, enfin ?

ANTIGONE : - Pourquoi veux-tu me faire taire ? Parce que tu sais que j'ai raison ? Tu crois que je ne lis pas dans tes yeux que tu le sais ? Tu sais que j'ai raison, mais tu ne l'avoueras jamais parce que tu es en train de défendre ton bonheur en ce moment comme un os.

CREON : - Le tien et le mien, oui, imbécile !

ANTIGONE : - Vous me dégoûtez tous, avec votre bonheur ! Avec votre vie qu'il faut aimer coûte que coûte. On dirait des chiens qui lèchent tout ce qu'ils trouvent. Et cette petite chance pour tous les jours, si on n'est pas trop exigeant. Moi, je veux tout, tout de suite -et que ce soit entier- ou alors je refuse ! Je ne veux pas être modeste, moi, et me contenter d'un petit morceau si j'ai été bien sage. Je veux être sûre de tout aujourd'hui et que cela soit aussi beau que quand j'étais petite -ou mourir.

Étude de texte: (20 pts)

1) Identifiez le texte en Complétant le tableau suivant : (3pts)

Dramaturge

Titre de l'œuvre

Genre littéraire

Siècle

2) Situez ce passage dans la pièce. (2pts)

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3) Dans cet extrait, Antigone et Créon parlent d'un sujet grave, le quel ? (2pts)
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4) Par quel argument Créon tente –il de convaincre Antigone ? A-t-il réussi ? (2pts)

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5) Antigone a-t-elle peur du roi? Justifiez du texte. (2 pts)

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6) Quelle figure de style est contenue dans les phrases suivantes? .(3 pts)

a) « On dirait que des chiens lèchent tout ce qu'ils trouvent. » ………………………………..

b) « tu es en train de défendre ton bonheur en ce moment comme un os ». …………………

7) De Quelle tonalité s'agit-il dans le passage en gras dans la dernière tirade? (2 pts)

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8) Pourquoi, d'après-vous, Créon traite-t-il Antigone de folle? (2 pts)

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9) Antigone voit le bonheur à sa façon, selon vous qu'est-ce que bonheur ? (2 pts)

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- Production écrite : (20 pts)

Sujet : plusieurs personnes ont recours à la violence physique comme outil de dissuasion.

Développez un sujet dans lequel vous étalez les causes et les conséquences de la violence.

Critères : Tenir compte des critères suivants dans votre sujet : Respect de le consigne ; structure argumentative, les idées et arguments ; Cohérence textuelle : 10pts // correction de la langue : 10pts