Oeuvre intégrale et séquence didactique

académie souss massa draa

délégation ouarzazate

lycée sidi mohammed ben abdellah

par idoubiya rachid

 [tableau] 

5- comment bâtir une séquence didactique à partir d'une oeuvre intégrale ?

a- si le texte est relativement court (comme aux champs ou la ficelle de guy da maupassant), une séquence peut suffire.

b- si le texte est long (comme le père goriot d'honoré de balzac) on peut lui consacré une, deux ou trois séquences pour en faciliter l'accès aux élèves : dans le père goriot, il y'a trois parcours de trois personnages : le père goriot, eugène de rastignac et vautrin. on peut consacrer une séquence pour (Suite...) Pour lire la suite de ce cours, veuillez vous identifier Ce cours est accessible uniquement aux membres. Pseudo : Passe : Inscription Vous pouvez aussi vous inscrire et vous connecter avec : Connexion avec Facebook Connexion avec Google Pour citer ce cours : Auteur :Idoubiya Rachid   -  Titre : Oeuvre intégrale et séquence didactique. Url :[https://www.marocagreg.com/doss/lycee/oeuvre-integral-et-sequence-didactique_Idoubiya-Rachid.php] Publié : 2014/07/21 12:55:57 ©marocagreg   confidentialité 2017