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Aux champs-Maupassant : lecture analytique 1 + réponses


académie souss massa draa

lycée sidi mohammed ben abdellah

par idoubiya rachid

 [tableau] 

5. compréhension : a- les deux familles vivaient de la soupe et de la pomme de terre »: «tout cela vivait péniblement de soupe, de pomme de terre et de grand air ». b- elles ne vivaient pas à leur aise parce que dans le texte on a : « … vivait péniblement »

6. grammaire : ce passage correspond à l'étape 1 : la situation initiale du schéma narratif. justification : l'utilisation de l'imparfait pour présenter les personnages, leur situation familiale et sociale ainsi que leur rapport et le milieu dans lequel ils vivent : présentation du cadre de l'histoire.

7. figures de style : une comparaison du texte : comme : « …les ménagères réunissaient leurs mioches pour donner la pâtée, comme des gardeurs d'oies assemblent leurs bêtes. » b- je remplace l'outil de comparaison par un équivalent : pareil (Suite...)

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Pour citer ce cours :
Auteur :Idoubiya Rachid   -  Titre : Aux champs-Maupassant : lecture analytique 1 + réponses.
Url :[https://www.marocagreg.com/doss/lycee/maupassant-aux-champs-lecture-analytique1_Idoubiya-Rachid.php]
Publié : 2014/07/21 12:55:57

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