Prof : SALIM. Mounir Niveau : tronc commun, lettres Activité de lecture Module : 1 Timing : 2 L’intitulé : reconnaitre les caractéristiques d’un texte narratif. Support : la Nouvelle Pierrot, Contes de la Bécasse, Guy De Maupassant. {Mme Lefèvre était une dame de campagne … un tout petit chien} La phase pré-pédagogique Déterminer les capacités du cours : pouvoir reconnaitre les caractéristiques d’un texte narratif, être capable de reconnaitre les constantes fondatrices d’une séquence narrative ; à savoir le schéma narratif. La phase pédagogique : La situation de communication : Qui raconte l’histoire de Mme Lefèvre ? Le narrateur. A qui parle-il ? Au lecteur. De qui parle-il ? Mme Lefèvre et de sa servante Rose. Ou’ ? Une petite maison, le long d’une route, en Normandie, au centre du pays de Caux. Quand ? Le temps est indéterminé. Annoncer les axes de lecture : Comment la structure du schéma narratif organise une séquence narrative ? (Suite...)