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Lecture méthodique : Ode à Cassandre


 [tableau] 

- commentez le tableau ci-dessus.

  • le poète compare la rose à la femme aimée. les qualités de la fleur (verte nouveauté, âge fleuronne, cueillez) sont attribuées à cassandre de même que celles de la bien aimée sont octroyées à la rose (robe de pourpre, plis de sa robe, teint).

- quels sont les moyens utilisés pour établir cette comparaison ?

  • il y a deux moyens lexicaux qui marquent cette comparaison : pareille (adjectif) et comme (adverbe).

- qu'en concluez-vous ?

  • la comparaison entre la rose et cassandre met l'accent sur plusieurs convergences. peut être que leurs destins seraient les mêmes.

  1. la leçon du poème : carpe diem

- fixez-vous sur la rose. après l'avoir décrite, que s'est-il passé ?

  • ronsard invite cassandre à voir la fleur du matin au soir.

(Suite...)

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Pour citer ce cours :
Auteur :Atika Barnakchi   -  Titre : Lecture méthodique : Ode à Cassandre.
Url :[https://www.marocagreg.com/doss/lycee/lecture-ode-a-cassandre-ronsard-Barnakchi-atika.php]
Publié : 2014/07/21 12:55:57

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