lecture : la boîte à merveilles (1bac)-49sn

OMARI Abdellatif

Tentative d'explication de texte

«Dans la boîte à merveilles…..dans mes heures de chagrins», pp12-13

Introduction:

En l'absence de sa mère, et faute de compagnons, l'enfant recourt souvent aux objets merveilleux de sa boîte, et passe son temps à les contempler et à comprendre leur code (Situation du passage). Dans ce passage , tout en énumérant le contenu de la boîte, le narrateur rend compte des rapports surréaliste et existentialiste que l'enfant entretient avec ses objets à tel point que la boîte devient une raison d'exister (axe de lecture).Pour l'analyse, nous allons répartir le passage en deux principaux mouvements: Un enfant surréaliste; la boîte, une raison d'être (annonce des mouvements sous forme d'intitulés).
1^er mouvement: Un enfant surréaliste: « (Suite...)

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Pour citer ce cours :

Auteur :OMARI Abdellatif   -  Titre : lecture : la boîte à merveilles (1bac)-49sn.
Url :[https://www.marocagreg.com/doss/lycee/lecture-1bac-boite-merveilles-49sn-omari-abdellatif.php]
Publié : 2014/07/21 12:55:57

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