grammaire-anaphorisation

proposé par hakim el fadli intitulé : les procédés de la reprise : l'anaphorisation activité : languemaître hauchecorne de bréauté se baissa, ramassa une ficelle, la fourra dans la poche de sa blouse et continua sa route vers le marché de la ville où il se perdit dans la foule. a midi, le paysan entra chez jourdain où il commanda une cuisse de poulet bien rôtie et un verre de cidre. le campagnard avait encore la bouche pleine quand il entendit la voix d'un gendarme l'interpeller, le sommant de le suivre à la mairie. au bout d'un quart d'heure, le bonhomme se trouva chez le maire qui lui laissa entendre qu'il avait ramassé un portefeuille. depuis cette date-là, il s'entendait désigner, lui, maître hauchecorne, sans trop comprendre pourquoi par'' gros malin'' et 'vieux malin''. comme il lui était impossible de prouver son innocence à ses accusateurs, le vieil homme, rongé par la colère et l'indignation, mourut dans la honte du déshonneur. conduite de la leçon : (Suite...)