- -Présentation
et communication de l'objectif spécifique.
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- -Phase
orale:
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- Relire le chapitre
XLVII: mon histoire.
-
= le condamné n'a
pas eu le temps d'écrire ce chapitre dans lequel il voulait
raconter son histoire.
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- *Consigne:
En vous basant sur le
portrait du condamné brossé lors de l'activité orale,
racontez l'histoire de son crime à la première personne du
singulier, dans une langue soutenue ou courante, au passé, en
employant des indicateurs spatiaux et temporels.
- *Recherche des
idées:
-Qui? a tué
qui?où?quand?comment?pourquoi?
-Schéma à suivre:
narratif:
Situation initiale,
élément perturbateur, péripéties, situation finale.
-temps verbaux:
(temps du récit) passé simple, imparfait, plus que parfait.
- -Phase
écrite:
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*Rédaction
individuelle.
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*Correction
collective.
-Trace écrite:
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- -Rappeler le
contenu et le déroulement du débat.
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- -Lire la consigne.
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-Dégager les mots
-clés.
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- -Rechercher les
idées.
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-Faire des
propositions.
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-Tracer la trame du
récit.
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- -Rédiger
l'histoire du crime individuellement.
- -Reporter la
correction sur les cahiers.
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