Examen régional: 3ème année du collège.


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Rubrique :Espace collège  
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AREF DE TAZA HOUCEIMA TAOUNATE JUIN 2011
 Texte :
Depuis quarante jours, il marchait, cherchant partout du travail. Il avait quitté son pays parce que l’ouvrage manquait. Maçon, âgé de vingt-sept ans, bon sujet, vaillant, il était resté pendant deux mois à la charge de sa famille, lui, fils aîné, n’ayant plus qu’à croiser ses bras vigoureux. Le pain devint rare dans la maison ; les deux sœurs allaient en journée, mais gagnaient peu ; et lui, Jacques Randel, le plus fort, ne faisait rien parce qu’il n’avait rien à faire, et mangeait la soupe des autres.
Il était donc parti, muni de papiers et de certificats, avec sept francs dans sa poche et portant sur l’épaule, dans un mouchoir bleu attaché au bout de son bâton, une paire de souliers de rechange, une culotte et une chemise. Et il avait marché sans repos, pendant les jours et les nuits, par les interminables routes, sous le soleil et sous les pluies, sans arriver jamais à ce pays mystérieux où les ouvriers trouvent de l’ouvrage. Il s’entêta d’abord à cette idée qu’il ne devait travailler qu’à la maçonnerie, puisqu’il était maçon. Mais, dans tous les chantiers où il se présenta, on répondit qu’on venait de renvoyer des hommes, faute de commandes, et il se résolut, se trouvant à bout de ressources, à accomplir toutes les besognes qu’il rencontrerait sur son chemin.
D’après Guy de Maupassant, Le Vagabond
Questions
I- Compréhension de l’écrit: (6pts)
1- Recopiez le tableau suivant et complétez-le à partir du texte : (1 pt)
Nom du personnage
Age
Rang familial(cadet– aîné- benjamin)
Métier
2 - Relevez dans le premier paragraphe deux qualités qui caractérisent le personnage. (1pt)
3 - Pour quelle raison le personnage avait-il quitté sa famille ? (1pt)
4 - Relevez dans le deuxième paragraphe un indice montrant que le personnage ignore sa destination. (1pt)
5 - Relevez dans le texte deux mots relatifs au vocabulaire de l’habillement. (1pt)
6 - Quel sentiment éprouvez-vous à l’égard du personnage du récit ?
- Dites pourquoi en une phrase. (1pt)
II - Langue et communication : (6pts).
1- Relevez dans le premier paragraphe du texte une phrase contenant une subordonnée de cause. (1pt)
2- a)- Relevez dans le deuxième paragraphe du texte un verbe conjugué au conditionnel présent. (0,5pt)
b)- L’action exprimée par ce verbe est :
- réelle - irréelle - réalisable - irréalisable
Recopiez la bonne proposition. (0,5pt)
3- Parmi les conjonctions suivantes : mais - ou - et- donc- or- ni - car
a- Quelle est celle qui introduit une explication ? (0,5 pt)
b- Complétez l’énoncé suivant par la conjonction convenable : (0,5pt)
« Il avait quitté son pays….. l’ouvrage manquait »
4- Complétez le tableau suivant par la proposition qui convient : (1pt) temps de narration – temps de description
Il marchait
Il s’entêta
5 – a)- Produisez un énoncé à partir de la situation suivante : (1pt)
- Le personnage demande à un patron d’entreprise : « J’aimerais être embauché
comme maçon. »
- Le patron lui répond en faisant une concession. Que dira-t-il ?
b)- Le contexte de cette communication est : (1pt)
- scolaire - familial - social - politique - médical
- Recopiez la bonne proposition
II- Production de l’écrit : (8pts)
Sujet :
Il vous est arrivé de vous perdre dans un lieu éloigné de chez vous.
. Rédigez un récit de dix lignes environ où vous raconterez les événements de cette aventure et vous direz ce que vous avez ressenti.
Lors de l’évaluation de votre écrit, il sera tenu compte de :
- Respect de la consigne .………………………………………………….…….….….…………....1pt
- Cohérence de la narration……………………………………………………….…………….……3pts
- Correction de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, ponctuation) : 4pts

Cet article est apprécié par : Elmzouri mostafa - Loumatine abderrahim - Jaafari ahmed - 



 Réponse N°1 36540

Eléments de réponse et barème de correction
  Par   Fatiha Kerzazi  (Profle date_verif

Examen régional : Rabat / Salé / Kénitra

I Etude de texte :

1/ 0.25x4 point

Auteur:Victor Hugo  Titre: Le dernier jour d'un condamné  Genre littéraire: Roman à thèse   Siècle: 19ème  

2/ situation du passage: 1Point

-- Chapitre 43

-- La bonne ramène la petite Marie dans la cellule de son père, le condamné .

3 / 1Point

Informations Vrai faux

a/ le nom du condamné est connu.  faux

b/le condamné est exécuté sous la clameur du peuple. vrai

c/Le récit couvre six semaines environ de la vie du condamné.  vrai

d/ le narrateur pense beaucoup plus à sa mère qu'à sa petite fille.   faux

4/ 1Point

Non , elle ne le reconnait pas ;

Exp d'indices " il est mort", " non, mon papa était bien plus beau "

5/ 1Point

Le type de scène que représente le texte est:

c/ Une scène pathétique.

6/ 1Point

La figure de style employée est l'énumération (ou gradation) ;

Effet produit : Intensité et gravité.

7/ 1Point

Le DI: Elle a répondu qu'elle savait lire, que sa mère lui faisait lire ses lettres.

8/ 1Point

Le sentiment de désespoir.

9/ 1Point

Accepter toute réponse plausible correctement formulée.

10/ 1Point

Accepter toute réponse plausible correctement formulée.





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