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 Par abouimrane aicha  (?)  [msg envoyés : 1le 15-12-14 à 20:36  Lu :1693 fois
     
  
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Evaluation N°1 (premier semestre)
Lycée Matière : Français
Durée : 2heures Niveau : 1 Bac SC
Texte :
Des équipes furent de nouveau constituées, chaque groupe avait sa spécialité. Je devins un personnage important. Je fus nommé chef des frotteurs. On procéda au lavage du sol. Une vingtaine d’élèves, chargés d’énormes seaux, faisait la corvée d’eau. Ils allaient la chercher à la fontaine d’une zaouïa située à cinquante pas de notre école.
Le sol fut inondé Je pris très au sérieux mon travail et pour donner l’exemple, je maniai avec énergie ma balayette. J’en avais mal aux reins. De temps à autre, je me redressais tout rouge. Les muscles des bras me faisaient mal. Au repos, je les sentais trembler. Dans l’eau jusqu’aux chevilles, pieds nus, bousculé par celui-ci, insulté par celui-là, j’étais heureux ! Adieu les leçons, les récitations collectives, les planchettes rigides, rébarbatives, inhumaines ! Frottons le sol en terre battue, incrusté de poussière et de crasse, orné d’énormes étoiles de chaux, qui résistaient à notre brossage énergique. (…)
Le soir, je revins à la maison mort de fatigue, mais très fier de ma journée.
Devant mes parents je me vantai de mes multiples exploits.
ÉTUDE DE TEXTE : (10 points)
COMPREHENSION DU TEXTE
1) Lisez attentivement les deux textes puis complétez le tableau suivant après l’avoir reporté sur votre copie:(1pt)
Titre de l'œuvre Nom de l'auteur Genre siècle
2) Situez le texte par ce qui précède. (1 pts)
3) Comment s’appelle le personnage principal dans le texte ? Quel âge a-t-il? (1 pts)
4) A quelle occasion les élèves lavent le Msid ? Comment ils font ce travail ? (1 pt)
5) Pourquoi le narrateur prit au sérieux sa tâche ? Justifiez votre réponse (1 pt)
6) Le narrateur avait-il envie de garder encore le souvenir des leçons apprises et récitées collectivement devant le fqih ? Relevez dans le texte une expression qui justifie votre réponse. (1 pt)
7) À la fin de la journée, comment le narrateur se sent-il ? Justifiez votre réponse (1 pt)
8) Relevez la figure de style dans la phrase soulignée dans le texte ? (1 pt)
9) Relevez quatre mots appartenant au champ lexical de nettoyage (1 pt)
10) D’après vous, le fqih a-t-il bien fait de charger ses élèves de nettoyage du Msid ? Justifiez brièvement votre réponse par un argument. (1 pt)
II. PRODUCTION ÉCRITE : (10 points)
Sujet : La plupart des enfants aiment fêter l’Achoura. Est-ce que vous partagez ce point de vue ?
Rédigez un texte dans lequel vous exposez votre point de vue en utilisant trois ou quatre arguments pertinents.

  



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