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Idoubiya Rachid (Inspecteur) [1281 msg envoyés ]
Publié le:2012-04-23 19:04:07 Lu :537 fois
Rubrique :Espace élèves  

Oui! tout à fait! L'écriture est un art! Il n'est pas un objet de consommation! Nos élèves n'apprennent ni à s'exprimer, ni à penser! C'est absurde! C'est dommage! On leur apprend à être des robots, des conformes!
Et pourquoi on ne leur présente pas des sujets d'inventions d'idées!
Comme les suivants?
Sujet 1 Votre chat vient de griffer votre petit frère qui le dérangeait. Faites le réquisitoire d'un tel acte! Ou faites une plaidoirie où vous défendez cette petite créature!
Sujet 2 Pourrions-nous éduquer nos parents? Répondez à cette question en imaginant les rôles renversés!
Sujet 3 Racontez votre première déception d'amitié/d'amour!
Sujet 4 La punition du condamné à mort est-elle juste? Si oui/non, que vous devriez conseiller aux responsables au Maroc?
Sujet 5 L'ignorance favorise-t-elle les actes criminels? Alors pourquoi condamne-t-on?
Etc, etc, etc!
Nb- Il s'agit de les laisser réfléchir en paix!
Nb- Les sujets autour des oeuvres portent sur l'argumentation, alors que les compétences de lectures se focalisent sur la narration!
Nb- Les élèves ne comprennent pas les infos en français, n'écoutent pas les chansons en français, ne regardent pas les films en français, ne lisent rien en français! Nos élèves apprennent le français pour passer les examens et pour "poursuivre" les études supérieures! Je prévois le deuil de cette langue étrangère au Maroc, si cette absurdité ne change pas!?
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Merci
Merci beaucoup cher ami.
évaluation candide (le roi détrôné)-dlkf

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