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Impact du « plan d'action » sur la qualité du processus de planification et la qualité du texte.

Driss EL ALAOUI

Doctorant, Faculté des Sciences de l'Education. Université Mohammed V, Rabat (Maroc).

drissfse@gmail.com



Résumé : Insuffisamment assimilées ou jugées peu importantes par nos apprenants, les composantes de la planification ou plutôt la non-maitrise de celles-ci, leur pose beaucoup de (Suite...)


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